في ولاية شمال الراين - وستفاليا يوجد تعليم إلزامي للأشخاص الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و18 عامًا وللمتدربين في النظام المزدوج (حتى لو كانوا فوق 18 عامًا).

ويوجد تمييز بين التعليم الإلزامي بدوام كامل (بما في ذلك التعليم الابتدائي والمرحلة الأولى من التعليم الثانوي) والتعليم الإلزامي في المرحلة الثانوية العليا (المرحلة الثانية من التعليم الثانوي):

بموجب قانون التعليم في ولاية شمال الراين وستفاليا (NRW)، يجب أن يبدأ الأطفال في الالتحاق بالمدرسة في السنة التي يبلغون فيها سن السادسة من العمر قبل 1 أكتوبر. يبدأ الفصل الدراسي الجديد دائمًا في الصيف.

• تمتدالمدرسة الابتدائية (Grundschule) من السنة الأولى إلى السنة الرابعة.

• ثم ينتقل التلاميذ إلى المدرسة الثانوية، من الصف الخامس إلى الصف العاشر (أو في المدرسة النحوية من الصف الثامن إلى الصف التاسع) (weiterführende Schule der Sekundarstufe I). وبالتالي، فإن التعليم الإلزامي بدوام كامل هو ما مجموعه 10 سنوات (أو في المدرسة النحوية G8 ما مجموعه 9 سنوات).

• بمجرد أن يكمل التلاميذ التعليم الإلزامي بدوام كامل - عادةً ما يكون عمرهم 15 أو 16 عامًا - ينتقلون إلى التعليم الثانوي العالي(Sekundarstufe II). ويعتمد نوع المدرسة التي يتم الالتحاق بها على المؤهلات والاستحقاقات التي تم الحصول عليها في نهاية التعليم الإعدادي.

• حتى نهاية الفصل الدراسي الذي يبلغون فيه سن 18 عامًا، أو حتى التخرج من برنامج التعليم الثانوي بدوام كامل، يجب على الطلاب إما أن يلتحقوا بنظام التعليم الثانوي الثانوي المزدوج ( Sekundarstufe ) أو الالتحاق بكلية مهنية أو إكمال التدريب المهني في إطار النظام المزدوج (النظام المزدوج).

وتؤدي البرامج التعليمية الثانوية العليا إما إلى المؤهلات المطلوبة للالتحاق بالتعليم العالي، مما يؤهل الطلاب للالتحاق بمؤسسات التعليم العالي، و/أو إلى مؤهلات مهنية، مما يمكن المؤهلين على هذا النحو من الالتحاق بالعمل كعامل مؤهل ماهر، على سبيل المثال في مهنة تدريبية معترف بها (وفقًا للوائح الاتحادية) أو العمل في مهنة كمساعد (وفقًا للوائح الأراضي).

من حيث المبدأ، ووفقًا لقانون المدارس في ولاية شمال الراين الشمالي-ويستفاليا، فإن جميع الأطفال والشباب في سن الدراسة الذين يقع مكان إقامتهم العادي في ولاية شمال الراين الشمالي-ويستفاليا بألمانيا ملزمون بالالتحاق بمدرسة ألمانية. يوجد هذا الشرط القانوني من أجل تمكين جميع الأطفال والشباب من الحصول على مؤهلات مدرسية معترف بها في ألمانيا. إن الحصول على مؤهلات مدرسية معترف بها في ألمانيا - والتي لا يمكن منحها إلا في مدرسة ألمانية - مهم بشكل خاص، على سبيل المثال، من أجل التمكن لاحقًا من بدء دورة تدريبية مهنية في ألمانيا أو الالتحاق بجامعة ألمانية. بالإضافة إلى ذلك، فإن الالتحاق بمدرسة ألمانية مهم للاندماج الاجتماعي للطفل.

هذا الالتزام الأساسي بالالتحاق بمدرسة ألمانية ينطبق أيضاً على أبناء المواطنين غير الألمان.

بعد أربع سنوات من التعليم الابتدائي للجميع، تنقسم المسارات التعليمية في النظام المدرسي المقسم إلى ثلاثة مستويات تتكون من

أ) نظام ثلاثي المستويات

للتلاميذ الذين يتم تدريسهم بشكل منفصل حسب مستوى الموهبة:

• Hauptschule (المدرسة الثانوية العامة)، الصفوف 5 - 10
• المدرسة الثانوية المتوسطة (المدرسة الثانوية العامة)، الصفوف 5 - 10
• جيمنازيوم (مدرسة ثانوية عامة/مدرسة ثانوية),
  - G8: الصفوف من 5 إلى 9 ومن 10 إلى 12 أو
  - G9: الصفوف 5 - 10 والصفوف 11 - 13

و

ب) أنواع المدارس المتكاملة التالية

للتلاميذ من جميع مستويات الموهبة تحت مظلة واحدة:

• مدرسة Sekundarschule (نوع جديد من المدارس، من عام 2011 فصاعدًا، يشبه المدرسة الشاملة)، الصفوف من 5 إلى 10
• المدرسة الشاملة (المدرسة الشاملة)، الصفوف 5 - 10 و11 - 13

وتتألف المرحلة الأولى من التعليم الثانوي من خمس سنوات في المدرسة الثانوية العامة (G8) ذات الثماني سنوات وست سنوات في المدرسة الثانوية العامة ذات التسع سنوات (G9) وفي مدارس التعليم العام الأخرى. وبذلك يكون مجموع سنوات التعليم الإلزامي بدوام كامل 9 أو 10 سنوات.

يتلقى التلاميذ هنا تعليمًا عامًا أساسيًا. تفضل مدارس هاوبتشولن اتباع نهج عملي في التعلم والعمل لإعداد التلاميذ للتدريب المهني. وخلال التدريب على الخبرة العملية، يتعرف التلاميذ على متطلبات عالم العمل ويتلقون بعض الإرشادات حول اختيار المهنة والتخطيط لها.

تغطي فصول الهاوبتشولن الصفوف من 5 إلى 10. وفي نهاية الصف التاسع، يتاح للتلاميذ خيار الحصول على شهادة أولى في التعليم العام تُعرف باسم "هاوبتشولابلشلوس" (بعد الصف التاسع). وعادةً ما تُستخدم هذه الشهادة للالتحاق بدورة تدريبية مهنية في النظام المزدوج. وفي ظل ظروف معينة، تؤهل هذه الشهادة أيضًا حامليها للالتحاق بمدرسة مهنية بدوام كامل على سبيل المثال.

توفر مدارس Realschulen نطاقًا أوسع من التعليم العام وتضع الأساس لمواصلة التعليم في المدارس أو مؤسسات التدريب المهني. تركز الفصول الدراسية بالتساوي على الجانب النظري والمهارات العملية، مما يؤدي إلى اتباع نهج عملي في التعلم، تتخلله جوانب علمية.

تغطي فصول ريلشولن عادةً الصفوف من 5 إلى 10. وفي نهاية الصف العاشر، يمكن الحصول على الشهادة المتوسطة، وهي الشهادة النهائية للريالشولن (الشهادة النهائية للريالشولن). تؤهل هذه الشهادة حامليها للالتحاق بدورات تعليمية أخرى، على سبيل المثال في مدارس مهنية محددة بدوام كامل وفي المدارس المهنية المزدوجة، ويمكن استخدامها أيضًا للالتحاق بدورة تدريبية مهنية في النظام المزدوج. ويمكن للتلاميذ الانتقال من مدرسة ثانوية إلى مدرسة ثانوية عامة وكذلك من مدرسة ثانوية عليا إلى مدرسة ثانوية عليا.

تقدم الصالة الرياضية مستوى أكثر عمقًا وعمقًا من التعليم العام. ويكتسب التلاميذ الكفاءات والقدرات اللازمة للدراسات الجامعية أو البرامج المهنية الراقية. وتتألف المسيرة المهنية الكاملة للألعاب الرياضية من المرحلة الأولى من التعليم الثانوي (G8: السنة 5 - 9؛ G9: السنة 5 - 10) والمرحلة الثانوية العليا اللاحقة (سيكندارسيال أوبرستوف) (السنة 10 - 12 أو 11 - 13).

في نهاية Sekundarstufe I (التعليم الثانوي الأدنى)، لا يتم عادةً إصدار شهادة نهائية، ولكن يتم منحها استحقاق الانتقال إلى المرحلة الثانوية العليا (المرحلة الثانوية العليا). تنتهي المرحلة الثانوية العليا من التعليم الثانوي في المدرسة الثانوية بامتحان الأبيتور. ويحصل التلاميذ الذين يجتازون هذا الامتحان على شهادة الأبيتور، وهي الشهادة النهائية التي تؤهل حاملها لدخول أي مؤسسة للتعليم العالي، والتي تفتح الطريق أيضًا إلى التدريب المهني.

تتيح مدرسة Sekundarschule للتلاميذ ذوي القدرات التعليمية المختلفة فرصة التعليم معًا لفترة أطول. وتعمل على إعداد التلاميذ للتعليم المهني وكذلك الانتقال إلى المرحلة الثانوية العليا التي تمتد لثلاث سنوات. منذ البداية، تقدم الفصول الدراسية معايير الجمنازيوم وتغطي الصفوف من 5 إلى 10 سنوات. لدى كل مدرسة من مدارس Sekundarschule اتفاقية تعاون ملزمة مع مؤسسة واحدة على الأقل تضم المرحلة الثانوية العليا (Gymnasiale Oberstufe).

لا توجد حالياً أي مدرسة ثانوية في بون.

تقدم Gesamtschulen هيكل تعليمي متمايز مصمم لإعداد التلاميذ للتدريب المهني والدراسات الجامعية. يتم تدريس التلاميذ من مستويات مختلفة من القدرة التعليمية معًا، وعلى عكس المدارس العليا أو المدارس الثانوية أو المدارس الثانوية العامة أو المدارس الثانوية العامة، لا تخصص المدارس العليا للتكنولوجيا التعليمية للتلاميذ في مسارات تعليمية معينة. وبهدف مراعاة القدرات والمواهب المتنوعة، يتم عقد فصول دراسية في عدد من المواد الدراسية على مستويين مختلفين (أساسي وموسع). تتألف المدرسة الألمانية من المرحلة الأولى من التعليم الثانوي (من الصف الخامس إلى الصف العاشر) والمرحلة الثانوية العليا التي تمتد لثلاث سنوات (من الصف الحادي عشر إلى الصف الثالث عشر).

في بون، توجد أيضًا مدارس ألمانية في بون تقدم تعليمًا ثنائي اللغة. يتضمن التعليم المتكامل للمحتوى واللغة (CLIL) تدريس مادة دراسية من خلال وسيط لغة أخرى غير تلك المستخدمة عادةً. يمكن أن يكون الموضوع غير مرتبط تمامًا بتعلم اللغة، مثل دروس التاريخ التي يتم تدريسها باللغة الإنجليزية في إحدى المدارس في ألمانيا.

ملاحظة:

بالإضافة إلى ذلك، توفر مدرستا فريدريش-إيبرت-جيمناسيوم ومدرسة هيلمهولتز-جيمناسيوم، وهما مدرستان حكوميتان، الفرصة للتلاميذ للحصول على شهادة البكالوريا الألمانية ودبلوم البكالوريا الدولية، وفي كل حالة عن طريق اختبارات منفصلة.

توفر مدرستا فريدريش إيبرت-غيمنازيوم وهاردبرغ للألعاب الرياضية، وهما مدرستان حكوميتان، للتلاميذ فرصة الحصول على شهادة الأبيتور الألمانية والبكالوريا الفرنسية، والتي تعادل المؤهل الذي يتم الحصول عليه في فرنسا (AbiBac).