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S'appuyer sur les livres, les octets et les personnes
En septembre 2020, Bonn est devenue la troisième ville allemande à rejoindre le Réseau mondial des villes éducatives (GNLC). Il s'agit d'une initiative de l'UNESCO, l'Organisation des Nations unies pour l'éducation, la science et la culture.
Le réseau international compte environ 230 membres dans 64 pays et promeut l'échange d'idées et de concepts qui permettent l'apprentissage tout au long de la vie. Les membres du réseau partagent une vision commune : les habitants de leurs villes devraient avoir la possibilité d'apprendre tout au long de leur vie, indépendamment de leur âge, de leur origine, de leur statut social, de leur sexe ou de leur niveau d'éducation.
Les 17 objectifs de développement durable (ODD) des Nations unies constituent le cadre de travail du Réseau mondial des villes apprenantes. Ceux-ci contribuent principalement à la mise en œuvre des objectifs 4 ("Assurer une éducation inclusive, équitable et de qualité pour tous et des possibilités d'apprentissage tout au long de la vie") et 11 ("Rendre les villes et les établissements humains inclusifs, sûrs, résilients et durables"). À Bonn, le développement de la ville apprenante s'inscrit dans le contexte de la stratégie municipale de développement durable. Celle-ci définit le cadre de l'action municipale jusqu'en 2030 et la mise en œuvre des 17 objectifs de développement durable à Bonn. La devise de "Bonn, ville apprenante" est la suivante : "Construire la durabilité à Bonn avec des livres, des octets et des personnes".
Les impulsions du réseau international peuvent soutenir le développement de l'idée de la ville comme un "organisme d'apprentissage" sous le principe directeur de la durabilité. L'objectif : Bonn est une ville dont les habitants sont démocratiquement capables de penser de manière durable et d'agir en fonction de l'avenir. L'éducation, et en particulier l'apprentissage informel, est la clé qui permet de libérer le potentiel des personnes et des institutions lorsqu'il s'agit de trouver des solutions pour une ville durable.
Les expériences et les suggestions d'autres "villes apprenantes" devraient contribuer à faire connaître les prestataires locaux d'éducation préscolaire et extrascolaire, d'éducation des adultes et d'autres formes d'éducation non formelle, afin de soutenir et de promouvoir les compétences de chacun. Cela s'applique tout particulièrement à l'éducation au développement durable.
Afin d'être en mesure d'offrir des opportunités éducatives appropriées et attrayantes au plus grand nombre possible de résidents de Bonn, celles-ci devraient devenir plus numériques et inclusives. De nouvelles procédures et méthodes de transfert des connaissances devraient y contribuer.
Conformément à sa stratégie de développement durable, la ville de Bonn se concentre dans un premier temps sur les trois thèmes suivants
action respectueuse du climat
la durabilité économique
la participation culturelle/sociale.
La ville de Bonn planifie également ses propres activités, notamment
un festival annuel d'apprentissage de la durabilité
un certificat de durabilité pour les citoyens
un prix de la durabilité.
Le 17 septembre 2021, la ville apprenante de Bonn a été présentée lors d'un événement organisé à la Haus der Bildung. En raison de la situation de pandémie, l'événement n'a pu se dérouler que dans un cadre très restreint.
Questions fréquemment posées sur la déclaration de mission de Learning Cities
Pourquoi la ville de Bonn a-t-elle demandé à devenir membre du GNLC ?
Bonn offre un large éventail de possibilités éducatives proposées par des prestataires très différents. Cela devrait être rendu visible. Les fournisseurs d'éducation devraient recevoir un soutien et être accompagnés pour se connaître (encore) mieux, pour apprendre les uns des autres et pour se promouvoir mutuellement. Les acteurs de l'éducation apportent une contribution importante à Bonn en tant que lieu de développement durable, que la ville souhaite honorer et mieux faire connaître.
En même temps, les fournisseurs devraient être motivés pour s'impliquer (encore plus) dans la mise en place d'offres éducatives plus inclusives et numériques. Les "angles morts" des offres éducatives de la ville doivent être identifiés grâce à une mise en réseau plus intensive des acteurs locaux afin de rechercher conjointement des solutions pour combler les lacunes existantes.
L'adhésion est également un autre élément constitutif de la présentation externe/de l'image de marque de la ville ("Bonn en tant que ville des Nations unies/centre de développement durable"). Elle favorise la mise en réseau avec les agences de l'ONU (par exemple UNESCO-UNEVOC ; Commission allemande pour l'UNESCO ; UNRISD, etc.) ainsi qu'avec les municipalités et les institutions du monde entier.
Quels sont les objectifs que la ville souhaite atteindre ?
La ville de Bonn souhaite mener de petits projets pilotes dans certains quartiers et partager ses expériences au sein du réseau. En outre, elle souhaite développer et mettre en place un festival annuel d'apprentissage de la durabilité, un certificat de citoyen de la durabilité et un prix de la durabilité en collaboration avec d'autres acteurs de Bonn.
Quels sont les avantages pour nous, en tant qu'établissements d'enseignement, si nous nous impliquons ?
La ville de Bonn souhaite contribuer par ses propres activités à ce que les prestataires d'éducation locaux puissent échanger des idées de manière plus intensive et apprendre les uns des autres. Elle vous invite à (co)développer des idées pour de nouvelles offres urbaines.
L'adhésion au réseau permet également aux acteurs de l'éducation de Bonn de présenter leurs bons exemples et leurs approches à l'échelle internationale. En outre, le contact et l'échange sont facilités avec les acteurs internationaux qui travaillent sur et avec des sujets et des questions similaires et qui sont prêts à partager des idées et des expériences avec les acteurs de Bonn et à les développer (conjointement) plus avant.
Comment le réseau sera-t-il organisé à Bonn ?
La ville de Bonn est ouverte à vos idées et suggestions car il n'existe pas encore de structure. L'objectif est de développer cette structure dans le cadre d'une approche coopérative.
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